Nexus

Studierende des Studiengangs Gameproduktion und Management an der Hochschule Neu-Ulm (Durchschnittsalter: 23 Jahre)

Im Chemieunterricht nicht aufgepasst? Kein Problem – Sieben Studierende aus dem Bereich Gameproduktion liefern die Lösung und die macht auch noch Spaß! Mit dem Spiel "Nexus" haben Frederic, Paul, Wiebke, Ahyana, Maximilian, Alexander und Farahnaz aus der Hochschule Neu-Ulm in einem Zeitraum von nur vier Monaten ein Lernspiel entwickelt, welches Schüler*innen die Möglichkeit gibt ihr Wissen entweder in Form eines Brettspiels oder per selbst entwickelter App zu festigen. Darüber hinaus besticht das Spiel mit einem tollen Design, welches den Spielspaß noch steigert! 

Laudatio der Jury:

In der rasant fortschreitenden Welt der digitalen Bildung suchen Institutionen ständig nach neuen Wegen, um den Lernprozess zugänglicher zu gestalten. Das Spiel "Nexus" ist ein herausragendes Beispiel dafür, wie innovative Ideen den traditionellen Chemieunterricht revolutionieren: Es verbindet geschickt altbewährte mit zeitgemäßen Lernmethoden. Hervorgebracht von einem engagierten Studierendenteam der Hochschule Neu-Ulm besticht es durch die Kombination eines physischen Brettspiels und einer digitalen App. Das Brettspiel fördert soziales Lernen im Unterricht, während die App den Schülern zu Hause ein Verständnis für Redoxreaktionen vermittelt. In beiden Fällen wird das Lernen zu einem unterhaltsamen Prozess, der eine erfrischende Abwechslung zur konservativen Theorievermittlung darstellt. Ob durch Visualisierung komplexer chemischer Prozesse, abwechslungsreiches Gameplay, oder das selbst produzierte Anleitungsvideo – "Nexus" zeigt, wie wichtig es ist, die Lernmaterialien direkt an den Bedürfnissen der Schüler auszurichten und wie gelungen Gamification im Bildungskontext umgesetzt werden kann. Ein hervorragendes Beispiel dafür, wie die Bildung von morgen aussehen könnte – und eine Auszeichnung in der Altersgruppe 21-25 Jahre. Herzlichen Glückwunsch!